Mall för lärarledd lektion: Vandring längs Åsögatan till Götgatan

I anslutning till Internetbaserade guiden Vandring längs Åsögatan till Götgatan. Såriga kändisar i trendiga SoFo

Lektionens Mål:

  • Utforska historien och kulturen längs Åsögatan till Götgatan i SoFo-området.
  • Identifiera och diskutera platser och personer som har haft betydelse i litteraturen och konsten kopplade till området.
  • Förstå förändringar och utvecklingen av kvarteren från industriell till kreativt och trendigt.

Inledning:

  • Introduktion till SoFo-området och dess historia.
  • Förklaring av begreppet SoFo (South of Folkungagatan).
  • Berätta om inspirationskällan från SoHo i New York.

Aktivitet 1: Förberedelse och Karta:

  • Visa och diskutera den historiska kartan från 1702-2024.
  • Ge eleverna en översikt över rutten från Folkungagatan till Götgatan.
  • Betona viktiga stopp längs vägen.

Aktivitet 2: Stopp 1 – Folkungagatan 147:

  • Diskussion om skeppsbyggmästarebostället och dess koppling till Södra varvet.
  • Undersökning av förändringar från industriell verksamhet till konstskola.

Aktivitet 3: Stopp 2 – Lotsgatan 6:

  • Utforska den idylliska stugan och parkstigen.
  • Analys av Carl Larssons målning och dess historiska betydelse.

Aktivitet 4: Stopp 3 – Åsögatan 209:

  • Fokusera på huset där Fogelströms släktsaga börjar.
  • Diskussion om Fogelströms Mina drömmars stad och dess koppling till platsen.

Aktivitet 5: Stopp 4 – Åsögatan 197-201:

  • Undersök Carl Larssons liv och måleriverksamhet.
  • Diskutera betydelsen av Åsögatan som konstnärlig plats.

Aktivitet 6: Stopp 8 – Åsögatan 157:

  • Analysera Stig Dagermans liv och koppling till Åsögatan.
  • Jämförelse mellan Dagerman och Stieg Larsson.

Aktivitet 7: Stopp 9 – Åsögatan 140:

  • Utforska Markus “Notch” Perssons koppling till Åsögatan och Minecraft.
  • Diskutera den kreativa processen och framgången bakom Minecraft.

Aktivitet 8: Stopp 10 – Götgatan 55 (Göta Lejon):

  • Historisk genomgång av Göta Lejon och dess betydelse som musikalestrad.
  • Relatera till Stieg Larssons böcker och platserna i dem.

Aktivitet 9: Stopp 11 – Medborgarplatsen:

  • Analysera förändringen från Fatburen till dagens Medborgarplatsen.
  • Diskutera utvecklingen av området från landsväg till tågterminal och allaktivitetshus.

Aktivitet 10: Stopp 12 – Björns trädgård:

  • Utforska Björns trädgård och dess koppling till litteraturen, särskilt Lisbeth Salander.
  • Diskutera kontroverser och händelser kopplade till platsen.

Avslutning:

  • Sammanfatta viktiga teman och händelser längs vandringen.
  • Diskussion om hur området har förändrats över tid och dess påverkan på litteratur och konst.

Hemuppgift:

Eleverna får i uppdrag att skriva en kort reflektion om vad de lärt sig om SoFo-området och dess kulturella betydelse baserat på dagens vandring.